学生時代に本を読む癖を作ることのメリットは社会人的に大きい。結局仕事は耳で学んで本で復習し、自分で実践する事でしか身に付かない。 本を読む癖がない人は拠り所となる知識が人頼みなので、芯が無いし+αもない。何を読んだかなんてさして重要じゃないから、とにかく活字に慣れておくといいよ。
備忘録bot( @nono0005 )Thu Jan 23 07:12:48 +0000 2014悪循環の現象学―「行為の意図せざる結果」をめぐって / 長谷 正人
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差別や社会問題の話を大学の授業で扱う際には、この本は有用かと思います。「行為の意図せざる結果」と「予言の自己成就」を、前提知識として教えておくべき。
modi operandi( @modi_operandi )Sun Jan 26 04:55:59 +0000 2014黒田基樹先生の『戦国大名 政策・統治・戦争』はとても勉強になる面白い本ですが、ちょろりと終わりの方に書かれていますが、「戦争が常態でなくなった豊臣政権末期～江戸時代の初期」に社会体制がどのように変化していったかは、まだまだこれからの研究分野のようです。こっちも面白そうですね
銅大( @bakagane )Sun Jan 26 14:17:08 +0000 2014この本に書いてあるのは、ヘイトスピーチ規制に関するヨーロッパ諸国やアメリカの歴史と状況であり、それを通して伝えられるメッセージは、「どうバランスを取るか」は当該コミュニティの歴史的・社会的文脈を考慮に入れながら、コミュニティのメンバーが決める責任を負っている、というものです。
KOMIYA Tomone( @frroots )Tue Jan 28 12:22:51 +0000 2014プル３０ 今後は次の二つに一つしかなくなった。一つは、私が先の本で述べた道ですが、日本は今後、核燃料サイクルを放棄し、保持しているプルトニウムは何らかのかたちで国際社会の管理へと委ねる要請を行い、はっきりと核技術抑止政策の放棄を内外に宣言して、平和国家として、脱原発社会で進む。
加藤典洋( @ten_kato )Mon Jan 27 07:36:27 +0000 2014